Berlin. Das deutsche Bildungssystem arbeitet vielerorts „am Anschlag“. Was Eltern und betroffene Kinder seit langem aus eigener Erfahrung wissen, schlägt sich jetzt endlich auch im Nationalen Bildungsbericht nieder, der am Montag vorgestellt wurde. Die Hauptursache für die fatale Entwicklung ist ebenfalls seit langem bekannt: die massive Zuwanderung in die deutschen Klassenzimmer.

Der Präsident des Deutschen Lehrerverbandes, Stefan Düll, warnte deshalb bei der Vorstellung des Bildungsberichts unverblümt vor einer Überlastung des Bildungssystems. „Durch die Zuwanderung 2015, den Ukraine-Krieg und sonstige Zuwanderung kommen immer neue Menschen ins System hinein, aber das System kommt nur schleppend hinterher, weil es zu schnell geht“, sagte Düll.

Der Bildungsbericht macht auch kein Hehl daraus, daß viele Kinder schon in der Grundschule die Mindestanforderungen nicht erfüllen. Für den Lehrer-Präsidenten liegt das am hohen Anteil von Kindern, die kaum oder gar nicht Deutsch sprechen. Das führe zu einer Überforderung der Lehrer. „Sie können schließlich kein Farsi und auch kein Ukrainisch. Wie sollen sie da unterrichten?“ Ihm seien ganze Klassen bekannt, die das Ziel am Schuljahresende nicht erreichten.

Darüber hinaus leide die Motivation der Schüler. „Je höher der Prozentsatz der Zugewanderten, desto schwieriger die Motivation in der Klasse“, beklagt Düll. Es sei deshalb sehr wahrscheinlich, „daß die Gruppe der Analphabeten größer wird“.

Schon jetzt gibt es dem Bildungsbericht zufolge eine hohe Zahl von 25- bis 35jährigen, die weder eine Ausbildung abgeschlossen noch die Hochschulreife erlangt haben. Zudem sei der Anteil der Schulabbrecher nach leichter Erholung in den Corona-Jahren wieder gestiegen. (rk)

Quelle: zuerst.de vom 23.06.2024

Sie finden staseve auf Telegram unter

https://t.me/fruehwaldinformiert

Sie finden staseve auf Gab unter https://gab.com/staseve

Sie finden uns auf Gettr https://gettr.com/user/peterfruehwald

Folgt unserem neuen Kanal Heimische Direktvermarktung: https://t.me/heimischeProdukte